Във времето като че ли масово свикнахме да приемаме нещата дихотомно, по оста хубаво – лошо, правилно – неправилно. Станахме максималисти. Буквално. По – голямата кола, къща, заплата – повече, повече – още и още. Може би е неизбежно. Но хубаво е, на моменти, да се стремим да търсим нюансите – поне в децата сиПродължете с четенето на „Интелектуално надарени деца“
Архиви по автор:sstpsiho
Необикновените истории на обикновените хора – част 3
Днес ще Ви срещна с още една дама – тя се казва Росица и работи като мед. сестра. Нейната професия ще ни отведе в грижата за най – малките. Разкажи, ако обичаш за себе си и професията, която упражняваш. Здравейте! Казвам се Росица. За себе си мога да кажа, че съм щастлива майка на 3Продължете с четенето на „Необикновените истории на обикновените хора – част 3“
Необикновените истории на обикновените хора – част 2
Следващата публикация ни отвежда – макар и виртуално, в прекрасния Велинград, където ще научим повече за работата на един дългогодишен ръководител, в сферата на социалните услуги за деца и семейства. Благодарим за изпратения материал на г-жа Нанова! Представи ако обичаш себе си и професията, която упражняваш: Казвам се Йорданка Нанова. Работя в ЦОП – Велинград,Продължете с четенето на „Необикновените истории на обикновените хора – част 2“
„Необикновените истрории на обикновените хора“ – част 1
Днес имам удоволствието да Ви „срещна“ с Николай Петков – дългогодишен специалист в сферата на социалните услуги, в гр. Ямбол. Г-н Петков е социален работник, водещ специалист в работните екипи за подкрепа на деца и семейства. Обучител за Област Ямбол на кандидат – осиновители. Това, както разбираме, е само малка част от интересната му професия.Продължете с четенето на „„Необикновените истрории на обикновените хора“ – част 1″
Моето лично виждане, относно психологията в България.
За годините, в които практикувам ( 12 ) научих доста неща. Видях и че още много има да се научи. Замислих се за това, че университетското образование е една добра основа за бъдещия специалист. Но думата е именно „основа“. Видях също, че често различните направления в психологията всъщност се преподават по идентичен начин, в койтоПродължете с четенето на „Моето лично виждане, относно психологията в България.“
ЗА ПРИКАЗКИТЕ И ПСИХОДИАГНОСТИКАТА
Днешната тема е малко по – различна. Може би се питате: „защо приказки в страница за диагностика“? Отговорът на този въпрос има няколко различни варианта. От началото на своето съществуване, до края на дните си ние функционираме във и чрез езика. Речта. Това е нещото, което ни различава нас – хората, от всички други съществаПродължете с четенето на „ЗА ПРИКАЗКИТЕ И ПСИХОДИАГНОСТИКАТА“
Тревожността и апатията през призмата на психометрията
Акценти – психометрични показатели при тревожност и възможни решения. Тестова батерия DS+LN/SS Унилите и апатични деца предизвикват тревожност у всеки родител. Разбира се не съществува един универсален отговор, на въпроса „Защо детето ми е апатично”. Както често споделям пред родители , ние трябва да се стремим да гледаме даден проблем в контекста на общата симптоматика.Продължете с четенето на „Тревожността и апатията през призмата на психометрията“
Част II – AЗ! Детето – тийнейджър.
Преждевременния пубертет през призмата на психологията В настоящата статия и в тази част, на която сте в момента, ще поставя акцент върху преждевременния пубертет. Следващото уточнение също е важно – понеже говорим за преждевременен пубертет (ПП) не можем тясно да се придържаме към дадена възраст и описанието малко или много ще бъде дистанцирано от календарнитеПродължете с четенето на „Част II – AЗ! Детето – тийнейджър.“
АЗ! Детето – тийнейджър.
част първа За периода на пубертета е изписано много, а и със сигурност още толкова ще се изпише. В това динамично променящо се съвремие пред всички нас – в качеството на родители, стои въпросът с адаптацията в разбирането ни за тийнейджъра и неговото функциониране. Без да претендира за изчерпателност статията цели да обхване два отПродължете с четенето на „АЗ! Детето – тийнейджър.“
Нейно Величество Работната Памет
На база мои проведени до момента изследвания при деца, на възраст между 10 и 15 години ми прави впечатление един интересен факт, който реших да споделя с Вас. Всички ние малко или много сме свикнали да приемаме някои твърдения изолирано – като например концентрация на вниманието, работна памет, абстрактно мислене… интуитивно си обясняваме тяхното значение.„ТоваПродължете с четенето на „Нейно Величество Работната Памет“